Правила пребывания ребёнка в детском саду

Правила пребывания ребенка в детском саду

Уважаемые родители!

В нашем детском саду принято соблюдать некоторые правила, выполнение которых будет способствовать благополучному пребыванию Вашего ребенка в дошкольном учреждении. Памятка познакомит вас с простыми, понятными и необходимыми для исполнения правилами. Они нужны для безопасности и комфорта детей в саду и упорядоченности деятельности учреждения.

1. Детский сад работает 5 дней в неделю с 7.00 до 17.30. Выходными днями являются суббота, воскресенье и общегосударственные праздничные дни.

Педагоги готовы беседовать с Вами о вашем ребенке утром до 8.15. и вечером после 16.00. В другое время педагог обязан работать с группой детей и отвлекать его нельзя, помните, что в вечернее время с детьми проводятся индивидуальные занятия.

•Принимайте активное участие в развитии ребенка

:• Выполняйте рекомендации всех педагогов детского сада;

•Интересуйтесь успехами детей, посещайте открытые мероприятия;

•Не забывайте, что утренник - это праздник для ребенка, приходите нарядными, в сменной обуви с хорошим настроением.

2. Мы уделяем большое внимание вопросу безопасности жизни и здоровья Вашего ребенка, из чего следуют еще несколько пунктов:

• Приводить и забирать ребенка может ТОЛЬКО родитель (законный представитель);

• Дети до 18-ти лет забирать ребенка из сада не имеют права;

• Запрещается приходить в детский сад в нетрезвом состоянии, курить на территоррии детского сада, приводить животных;

• Ведя ребёнка по территории детского сада, во избежание травматизма держите его за руку;

• Если Ваш ребенок страдает установленными аллергическими реакциями (продукты питания, цветочные растения, пыльца, шерсть, медикаменты, укусы насекомых и т.д.) Обязательно укажите на этот факт в беседе с воспитателе Вашей группы.

Если в течение дня у ребенка появляются первые признаки заболевания ( температура, рвота. высыпания, диарея), родители будут незамедлительно об этом извещены). Вы должны, как можно скорее. забрать ребенка из детского сада.

В случае отсутствия ребенка в детском саду ( болезнь, поездка, внеплановые выходные и т.д.), пожалуйста, предупредите об этом воспитателей _ мы должны знать причину Вашего отсутствия до 9.00.

После перенесенного заболевания, а также отсутствия ребенка более 5 дней детей принимают в детский сад только при наличии справки врача-педиатра с указанием диагноза, длительности заболевания.

Накануне предполагаемого отсутствия ребенка в детском саду по семейным обстоятельствам ( отпуск, летний период, санаторно-курортное лечение, прочее, предоставьте заявление заведующему ДОУ.

Постарайтесь информировать ДОУ за день о приходе ребенка после его отсутствия ( отпуск, летний период, санаторно-курортное лечение, прочее).

Первые дни — адаптация к саду

Адаптация в детском саду - это процесс привыкания ребенка к новым условиям его жизни: помещение, распорядок дня и другие дети вокруг.

Если есть возможность, первые недели не оставляйте ребёнка на весь день. Начните с минимальных интервалов и постепенно увеличивайте время. Например, в первую неделю ребёнок будет проводить в саду от 1 до 3 часов, во вторую неделю — до 5 часов, останется на дневной сон. Скорость перехода ребёнка на режим полного дня определяется индивидуально

Перед первым посещением детского сада подготовьте ребёнка, объясните, что вы не сможете остаться в группе, расскажите, что его ждёт в садике, и когда вы его заберёте

Познакомьте ребёнка с воспитателем, попрощайтесь и ещё раз скажите, когда именно встретитесь. Например, сразу после завтрака

Многим детям нелегко пережить расставание даже на короткий срок. Будьте спокойны и уверены в правильности своих действий — и ребёнок скоро привыкнет к садику. А наши воспитатели постараются сделать адаптационный период как можно мягче

Режим дня

Режим дня в МБДОУ "Шахтёрский д/с №30 с.Орлово-Ивановка" расчитан на 10,5 часовое пребывание детей в детском саду и установлен с учетом требований ФГОС ДО, ФОП ДО, СанПиН 1.2.3685-21, СанПиН 2.3/2.4.3590-20 и СП 2.4.364820, условий реализации Программы детского сада, потребностей участников образовательных отношений, режима функционирования ДОУ.Время пребывания ребенка в детском саду ограничено часами работы сада: 7:00—17:30. Старайтесь приводить ребёнка в детский сад до 8:15, так как занятия начинаются в 9:15. Если опаздываете, позвоните заранее воспитателю. Предпочтительно забирать ребёнка из сада в промежутке 16:00—17:00. Если опаздывайте, позвоните воспитателю

Взрослый, который привёл ребёнка в детский сад, отвечает за его переодевание и провожает до входа в группу, передавая воспитателю. Убедитесь, что воспитатель заметил приход ребёнка, не оставляйте его без присмотра. Также убедитесь, что воспитатель увидел вас, когда забираете ребёнка из сада

Сообщайте воспитателю о любых изменениях в распорядке дня ребёнка, если они могут сказаться на его поведении, например недосыпание, отъезд родителей, стрессовая ситуация в семье

Если ребёнок заболел или по другой причине не придёт в сад, сообщите об этом воспитателю в первый день отсутствия. Накануне выхода ребёнка в сад предупредите воспитателя об этом, чтобы на ребёнка заказали еду.

Одежда и обувь в детском саду

Задача педагогического коллектива детского сада познакомить родителей с основными правилами правильного подбора одежды для детей.Привлечь родителей к сотрудничеству по сохранению здоровья детей.

•Одежда ребёнка должна быть удобной, опрятной и безопасной

•Для прогулок — одежда, соответствующая сезону и погоде

•Для занятий в группе — 2 комплекта удобной тонкой одежды.

•Узнайте у воспитателя, насколько тепло в группе

•Для тихого часа — пижама

•Для спортивных занятий — шорты, футболка, носки, чешки

•Обувь — с фиксированной пяткой, без каблука, удобная для самостоятельного переобувания

Здоровье ребёнка

Здоровье детей в наших руках !

До начала посещения детского сада родители должны представить медицинскую карточку по форме № 026/у-2000, включая последние результаты медицинского обследования и данные о прививках, аллергии и хронических заболеваниях

Когда ребёнка не допустят до занятий

Температура выше 37º
Кашель. Если кашель появился в течение дня, ребёнка не допустят к занятиям на следующий день
Насморк
Красное горло
Хрипы в лёгких
Сыпь
Отсутствие справки от педиатра после отсутствия ребенка в детском саду дольше 3 дней

При аллергическом кашле или насморке необходимо предъявить справку от аллерголога — тогда ребёнка допустят к занятиям Врач в детском саду осматривает детей 2 раза в неделю. При выраженных симптомах любого заболевания врач не допускает ребёнка в сад

Если ребёнок почувствовал себя плохо в течение дня, воспитатель позвонит вам, чтобы его забрали домой. До прихода родителей заболевший ребёнок будет находиться под присмотром медработника. В экстренных случаях ребёнок может быть отправлен в больницу

Если ребёнок заболел, сообщите об этом в детский сад ранним утром. При выявлении у него инфекционной болезни, например ветрянки, обязательно сообщите об этом воспитателю, чтобы администрация могла предупредить других родителей

Не давайте ребёнку с собой в сад какие-либо лекарственные препараты

Мероприятия и праздники

Праздники в детском саду - прекрасный способ снизить утомляемость малышей, развлечь их. Праздники, каждый со своей историей и традицией, помогают ребятам социализироваться, познакомиться чуть ближе с культурой и историей, попробовать себя в творчестве. Детские впечатления - максимально яркие. Большинство праздников - это небольшое чудо, которое так нужно ребенку. Игры, подарки, конкурсы, поздравления - то без чего не обходится ниодно торжество в детском саду. Но чудом, да ипросто праздником, знаменательная дата становится только в том случае, если к ней подготовиться.

Праздники и развлечения в детском саду - это важная часть педагогического процесса, одна из стадий воспитания детей, несущая серьезную эстетическую и моральную нагрузку. Это торжество, которое объединяет людей общностью переживаний, эмоциональным настроем, создает то особое ощущение, которое мы называем праздничным.

Ответственность за подготовку и проведение праздника лежит на всем коллективе. Праздничные программы обсуждаются и принимаются с дополнениями и изменениями. Выбирается ведущий праздника. Роль ведущего очень ответственная, так как от ведущего во многом зависит успех проведения праздника. Ведущим должен быть педагог, обладающий высокой культурой, находчивый, веселый, знающий детей и их особенности, умеющий свободно и непринужденно держаться.

Песни, игры, танцы даются детям обычно за месяц, полтора до праздника, дети даже не знают о том, что этот репертуар будет включен в праздничную программу. Игры. которые проводят на празднике, следует оформить несколько ярче. Художественному слову на празднике отводят значительное место.

Праздник является не только средством воспитания детей, но и формой педагогической пропаганды среди родителей. Поэтому родителей следует включать в подготовительную работу к нему ( подготовка костюмов, атрибутов и т. д.) приглашать на праздник. Итоги проведения праздника необходимо обсудить.

В детском саду проводятся разнообразные развлечения. Виды их зависят от характера участия в них детей. С одной стороны, это развлечение. где дети выступают в роли слушателей или зрителей. с другой стороны. это развлечение, где дети - сами активные участники и исполнители ( конечно, руководит их деятельностью взрослый). Формы развлечений - это композиции, концерты. спектакли, игры, соревнования, карнавальные шествия и другие.

Изучение опыта работы по подготовке и проведению праздников в детских садах позволяет сделать следующие выводы:

• Деятельность детей на празднике должна быть осознанной;

•Речевой материал к празднику нужно подбирать в соответствии с программными требованиями по развитию речи детей, ориентируясь на активный словарь детей;

• При разучивании стихов необходимо обращать внимание не только на заучивание текста и его звуковое оформление, но и на внутреннее содержание;

• При постановке танцев целесообразно использовать движения, уже разученные детьми;

• При постановке игровых песен необходимо тщательно продумывать используемые во время пения движения;

• Необходимо широкое использование изобразительной деятельности в процессе подготовки к празднику.

Праздник не должен быть растянут во времени. В структуру праздника необходимо включать различные сюрпризные моменты, игры. постоянная смена видов деятельности позволяет поддерживать интерес ребенка. В процессе подготовки и проведения праздника необходима четкая, взаимосвязанная работа воспитателей, по возможности родителей и, конечно, детей. Только при этом условии праздник пройдет успешно и оставит яркие впечатления у всех его участников.

Предлагаем вам список праздников в детском саду на год.

Основные открытые мероприятия в течение учебного года — это 1 сентября День Знаний; День воспитателя - 27 сентября; День матери - последнее воскресенье ноября; Новый год, 23 февраля День Защитника Отечества, 8 Марта; 9 мая -День Победы, выпускной - конец мая.

В детском саду всегда готовы отметить дни рождения детей. Сообщите администрации или воспитателю, что хотите отметить день рождения своего ребенка и согласуйте порядок его проведения

Безопасность

Для обеспечения безопасности детей в саду имеются:

• металлические двери

•тревожная кнопка

• план эвакуации детей

В детском саду делается особый упор на соблюдение требований безопасности. Со стороны методической службы проводится работа с педагогическим коллективом по обучению детей дошкольного возраста правилам безопасности:

• вопросы рассматриваются на педагогических советах

•создана соответствующая развивающая среда

• разработано перспективное планирование по обучению дошкольников правилам безопасности

• ежегодно проводятся месячники пожарной безопасности

•ежеквартально проводятся тренировочные эвакуации воспитанников и персонала на случай пожара

Коллектив ДОУ обеспечивает безопасность детей с учетом современных требований и строит свою работу на основе законодательных и инструктивно-директивных документов по разделам:

• охрана жизни и здоровья детей

•противопожарная и техногенная безопасность

•предупреждение дорожно-транспортного травматизма

•обеспечение безопасности и усиление бдительности при угрозе террористических актов

На этой странице